Der er forskel på, hvilken huskestrategi du skal bruge alt efter, om målet er dybdegående læring, som handler om ikke bare at huske, men også at forstå i dybden, så du kan anvende den viden i andre sammenhænge fremover. Eller om målet er, at du skal kunne huske mange ting og informationer i kort tid, altså på et mere overordnet niveau, fx i forbindelse med en eksamen.
Overvej derfor, om du har brug for en langsigtet eller kortsigtet huskestrategi – hvilket selvfølgelig også er afhængig af den tid, du har til rådighed.
At huske og forstå undervejs i semestret
I løbet af semestret møder du en enorm mængde ny information, begreber, metoder osv., og det kan være svært at huske og forstå det hele. Men du kan gøre dig selv en tjeneste ved at indarbejde gode huskestrategier i løbet af semesteret - både under din læsning og noteskrivning.
At repetere op til eksamen
Visse eksamener, fx mundtlig eksamen eller multiple choice eksamen, kræver at du kan huske pensum på rygraden. Her er det selvfølgelig stadig relevant at gå efter dybdegående læring, men du kan også bruge særlige teknikker til at huske meget indhold på kort tid.
Uanset om du skal til eksamen lige om lidt og har brug for en god teknik til at repetere stoffet før fx en mundtlig eksamen eller multiple choice quiz, eller om du gerne vil hjælpe dig selv til både at huske og forstå bedre undervejs i semestret, så kan du bruge teknikkerne herunder.
Skrivning er en “high way” til at forstå, erkende og huske. En central del af din huskestrategi kan derfor være at skrive. Skrivningen kan tage mange former, fx som et resumé, en liste med de vigtigste begreber eller et mind-map. Du kan bruge skrivning som huskestrategi både i forbindelse med din læsning og undervisning.
Det vigtigste er, at skrivningen handler om at fremme din forståelse og dit overblik over stoffet, emnet eller en tekst. Og husk, at denne slags skriverier er til dig selv og din egen forståelse, så du behøver ikke bekymre dig for meget om, hvordan den ser ud og om alle kommaer står helt rigtigt.
Brug farver og figurer til at skabe overblik. Visuelle strukturer aktiverer hjernen på en anden måde end tekst. Lav fx et mindmap over semesterets begreber, eller en tidslinje over udviklingen eller tegn et komplekst system.
Reflektér over og notér, hvad du har godt styr på, og hvad du mangler at sætte dig ind i. Det kan du gøre undervejs i semesteret under din læsning og i forbindelse med undervisningen, men du kan også gøre det i forbindelse med teknikkerne ovenfor. Det vigtigste er, at du bliver bevidst om, hvad du fortsat mangler at læse op på før eksamen.
En tilgang til at organisere og huske informationer er teknikken "memory palace" eller "mind palace,". Det går ud på, at du bruger et fysisk velkendt sted (fx en rute eller en bygning), og forbinder de informationer du vil huske til specifikke steder eller genstande. Du kan herefter “gå” ruten mentalt og genkalde dig informationerne.
Byg et memory palace | |
| |
Du kan bruge en chatbot til at hjælpe dig med at forstå stoffet i dybden, opdage videnshuller og huske indholdet.
Bed chatbotten om at spørge dig ind til emnet.
Bed chatbotten om at lave en quiz ud fra indhold, du har generet til den
Bed chatbotten om at kondensere din forklaring af et begreb til en sætning, som du nemmere kan huske.
Du kan udarbejde en quiz op til eksamen eller med fordel i løbet af semesteret, hvor emnerne er friske i din hukommelse, og så du kan bruge quizzen til at repetere til eksamen. Både det at forberede og lave quizzen er lærerigt.
Til dig selv:
| I gruppen:
|
Når du skal forberede og repetere fagligt stof med henblik på eksamen, kan du med fordel bruge et vendespil med din gruppe. Igennem vendespillet træner I jeres evne til at formulere jer om det faglige stof og får samtidig et indblik i eventuelle huller i jeres forståelse. Du kan også tilpasse øvelsen og lave den alene.
Hvordan udfører I øvelsen?
Vendespil | |
1. Skriv stikord | Nedskriv en masse stikord fra det faglige stof, fx centrale begreber eller teoretikere, som I ønsker at gennemgå. Inddrag gerne både overordnede emner og mere konkret stof. Find fx inspiration fra jeres noter, PowerPoints fra undervisningen og semesterplanen. |
2. Lav brikker | Klip stikordene ud som brikker, og vend dem ned mod et bord. |
3. Træk og fortæl | Skiftevis trækker et af gruppemedlemmerne ét af brikkerne fra bordet og fortæller så meget vedkommende ved omkring emnet på brikken. |
4. Supplér | Efterfølgende kan de resterende medlemmer i gruppen spørge ind, supplere og kommentere. |
5. Gentag | Herefter er det et nyt gruppemedlems tur til at trække en brik og fortælle derudfra. Fortsæt gerne øvelsen, indtil alle brikker er vendt. |
Din gruppe er et godt sted at arbejde med huskestrategier, fordi mange lærer bedre af at forklare det faglige stof til andre. Derfor kan I understøtte hinandens hukommelse og forståelse i løbet af semesteret, og I kan hjælpe hinanden med at repetere til eksamen.
Tilpas øvelserne her fra siden, så det giver mening for jeres gruppe og det faglige indhold.
Der kan komme perioder med stor belastning på studiet, men hvis presset bliver for stort i en for lang periode, så husk at stoppe op før det går ud over din generelle trivsel.
