Lær mere om, hvordan du bruger figurer, skemaer og tabeller i opgaven.

Figurer, skemaer og tabeller kan bruges i opgaver, når du gerne vil understøtte og supplere din tekst.

Et par tommelfingerregler er, at figurerne, skemaerne og tabeller:

• skal forsynes med bogstav/nummer og kort tekst. Teksten sættes med mindre skriftstørrelse end brødteksten.
• skal forklares og kommenteres i brødteksten. Du skal altså bruge dem aktivt, så de ikke står alene.
• placeres på den side, hvor de omtales i brødteksten.

Husk, at:

• du kan ikke bruge figurer, skemaer og tabeller som pynt. De skal have en funktion i din opgave. Det kan dog nogle steder lette læsningen med en visualisering.
• figurer, skemaer og tabeller skal give selvstændig information til din tekst og understøtte den.
• de er ikke selvforklarende. Deres brug skal fremgå af brødteksten.
• hvis du vil bruge et billede, en tabel eller grafik som er udarbejdet af en anden, så henvis direkte og krediter ophavsmanden. I nogle tilfælde skal du spørge om lov til at bruge grafikken/billedet. Se mere på AU Librarys sider om ophavsret.
   

Integrér din figur i teksten

Det skal fremgå af din tekst, at der kommer en figur, og den skal kommenteres i teksten, der følger efter

Eksempel

Indlæring af stoffet sker ofte på tre forskellige måder: undervisning, gruppearbejde og selvstudium. De er repræsenteret i nedenstående figur.

Som figur 1 viser er der overlap mellem de tre felter. Dette understøtter det tidligere præsenterede argument om at...